Pour aider les élèves qui en ont besoin, j’ai disposé dans les centres mathématiques, EDL et anglais ces porte-clés avec des QR-codes vers les premières leçons travaillées depuis le début de l’année..Ça fait une aide un peu différente qui peut correspond certains élèves….Les vidéos des fondamentaux du réseau-canopé sont celles de disponibles
Savais-tu que dans les propositions des programmes 2025 de l’éducation nationale il y avait une grande nouveauté concernant les mesures ? Ce qu’en disent ces nouveaux programmes En effet, une préconisation concernant le tableau, tant utilisé par les adultes, et par nos élèves, pendant des années, a été faite dans
J’ai travaillé, depuis le début de la période 4, sur les racines grecques et latines de certains mots. Partir d’un mot « vedette » Pour démarrer, j’ai utilisé la démarche de Jacqueline Picoche à retrouver sur le site VOCANET. J’ai donc donné à mes élèves un mot vedette : MESURER Si tu
Cet atelier a permis à mes élèves de passer de la fraction décimale au nombre décimal. Ce n’est vraiment pas évident pour des enfants de 10 ans. Je te montre alors comment je travaille cette compétence en classe à travers différentes activités, notamment ritualisées.
Je ne sais pas dans ta classe, mais en tout cas, dans la mienne, mes élèves ont eu quelques difficultés à repérer les différents éléments d’une définition du dictionnaire : la nature, le genre, la définition, l’exemple, le nombre de définition, le synonyme, l’antonyme, le ou les mots de la
C’est l’atelier préféré des mes élèves. Tu y trouveras plusieurs activités pour travailler les notions d’aire et de périmètre. Les enfants pourront à travers cet atelier s’entrainer et consolider le calcul d’aires et de périmètres.
Ne sont-ils pas magnifiques ces jardins « à la française » ? N’avez-vous pas envie d’aller les visiter ou au moins les découvrir en images avec vos élèves ? Pour ma part, j’ai eu la chance d’aller au chateau de Versailles en Février 2018 avec mes élèves lors de notre voyage scolaire
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1 – Édition du site En vertu de l’article 6 de la loi n° 2004-575 du 21 juin 2004 pour la confiance dans l’économie numérique, il est précisé aux utilisateurs du site internet https://www.maitrefafa.fr/ l’identité des différents intervenants dans le cadre de sa réalisation et de son suivi: Propriétaire du site : Fabrice Rechède – Contact
Le calcul mental et réfléchi ne sont pas du tout évidents pour mes élèves. Lors des séances de calcul, je vois des élèves qui ne calculent pas rapidement. L’explicitation des procédures est souvent difficile. Avec mon collègue, on a pris le parti de ne pas donner de leçons sur le
Plusieurs ressources qui m’ont poussé à changer mon organisation Depuis l’an dernier et notamment depuis la sortie de ma méthode d’orthographe en Avril 2024, j’ai complètement changé ma façon d’enseigner de l’étude de la langue. Voici toutes les ressources ou blogs qui m’ont aidé à arriver à un fonctionnement qui me convient.
Ça te dit une activité sur le POP ART ? Voici ce que j’ai testé avec mes élèves. Après avoir découvert puis échangé avec les élèves autour d’oeuvres du pop art, notamment celles d’Andy WAROHL, j’ai développé avec eux les caractéristiques. Nous avons également regardé la vidéo 1 jour 1 question sur