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Calcul
Fabrice Rechede

GÈRE TON POGNON, FISTON !

Je vous présente ici un nouveau jeu de plateau que je viens de créer et de tester en classe avec mes élèves. Je voulais qu’ils manipulent la monnaie et que l’activité soit proche de la réalité et voilà ce que ça a donné !  Il s’agit d’un jeu pour 2

Géométrie
Fabrice Rechede

GÉOMÉTRIZ

Je m’aperçois depuis plusieurs années les difficultés des élèves à maitriser le vocabulaire géométrique. Pas vous ? On me dit souvent… « Est-ce un segment ou une droite ? » « Comment sont ces droites ? parallèles ou perpendiculaires ? Je ne sais plus… » « C’est un carré ou un losange ? » « Les diagonales, c’est quoi