Pour aider les élèves qui en ont besoin, j’ai disposé dans les centres mathématiques, EDL et anglais ces porte-clés avec des QR-codes vers les premières leçons travaillées depuis le début de l’année..Ça fait une aide un peu différente qui peut correspond certains élèves….Les vidéos des fondamentaux du réseau-canopé sont celles de disponibles
J’ai travaillé, depuis le début de la période 4, sur les racines grecques et latines de certains mots. Partir d’un mot « vedette » Pour démarrer, j’ai utilisé la démarche de Jacqueline Picoche à retrouver sur le site VOCANET. J’ai donc donné à mes élèves un mot vedette : MESURER Si tu
Je ne sais pas dans ta classe, mais en tout cas, dans la mienne, mes élèves ont eu quelques difficultés à repérer les différents éléments d’une définition du dictionnaire : la nature, le genre, la définition, l’exemple, le nombre de définition, le synonyme, l’antonyme, le ou les mots de la
Plusieurs ressources qui m’ont poussé à changer mon organisation Depuis l’an dernier et notamment depuis la sortie de ma méthode d’orthographe en Avril 2024, j’ai complètement changé ma façon d’enseigner de l’étude de la langue. Voici toutes les ressources ou blogs qui m’ont aidé à arriver à un fonctionnement qui me convient.
Envie de te lancer mais tu ne sais pas par quoi commencer ? UN OUVRAGE INCONTOURNABLE En premier lieu, il est urgent de te procurer cet ouvrage ! En effet, j’avais rajouté cet ouvrage édité chez Retz sur ma commande en juillet 2024 et je ne regrette vraiment pas.
Chaque année, dès les premières semaines, je présente à mes élèves les deux outils que j’ai en classe pour les aider à écrire des mots dont ils ignorent l’orthographe. Je présente à la fois Le répertoire orthographique pour écrire d’Antoine Fetet édité chez Retz mais aussi le Grand Eureka, le dictionnaire orthographique pour écrire. Je
Depuis quelques années, ma façon de travailler le vocabulaire en classe ne me convenait pas. En cette fin d’année scolaire 2023-2024, pendant les vacances de Pâques, j’ai alors décidé de regarder ce qu’il existait autour du vocabulaire pour essayer de le travailler différemment en classe. Je suis alors tombé sur
Depuis que j’ai lu l’ouvrage L’atelier de lecture DECLIC, je suis convaincu d’avoir trouvé LA méthode pour donner le goût de la lecture d’une part, et de travailler la compréhension sérieusement et de manière adaptée à chaque élève d’autre part. A commander sur le site de Retz ici Depuis la rentrée,
A partir du 8 Septembre et pendant plus d’un mois et demi, la France accueillera la coupe du Monde de rugby dans neuf stades différents où 20 nations du monde entier tenteront de décrocher le titre mondial. Comme la France est le pays hôte, les Bleus feront donc le match
Chers lecteurs, chères lectrices, Je viens te présenter ici une idée d’affichage (pour ta salle de classe notamment mais pourquoi pas ailleurs) qui change un peu de l’ordinaire. C’est à la fois une aide pour les élèves mais aussi un affichage original, esthétique, qui égaye la classe. Les élèves ont envie d’aller
Lire, copier, écouter, comprendre, analyser, inventer, créer des poèmes en s’inspirant d’autres déjà rencontrés, je trouve ça génial, j’aime en tout cas le proposer aux élèves. Pas vous ? Petite précision pour commencer : Il n’est pas rare d’entendre les élèves dire qu’ils doivent “apprendre leur poésie” or ce qu’ils doivent
Mise à jour Avril 2024 : Suite à cette réflexion et à cet article de blog, les éditions Hatier m’ont contacté pour un projet éditorial. Après plus d’un an de travail et de tests dans plusieurs classes, un livret d’entrainement à l’orthographe fluide est paru le 10 Avril 2024. Il