Pour aider les élèves qui en ont besoin, j’ai disposé dans les centres mathématiques, EDL et anglais ces porte-clés avec des QR-codes vers les premières leçons travaillées depuis le début de l’année..Ça fait une aide un peu différente qui peut correspond certains élèves….Les vidéos des fondamentaux du réseau-canopé sont celles de disponibles
J’ai travaillé, depuis le début de la période 4, sur les racines grecques et latines de certains mots. Partir d’un mot « vedette » Pour démarrer, j’ai utilisé la démarche de Jacqueline Picoche à retrouver sur le site VOCANET. J’ai donc donné à mes élèves un mot vedette : MESURER Si tu
Plusieurs ressources qui m’ont poussé à changer mon organisation Depuis l’an dernier et notamment depuis la sortie de ma méthode d’orthographe en Avril 2024, j’ai complètement changé ma façon d’enseigner de l’étude de la langue. Voici toutes les ressources ou blogs qui m’ont aidé à arriver à un fonctionnement qui me convient.
Lire, copier, écouter, comprendre, analyser, inventer, créer des poèmes en s’inspirant d’autres déjà rencontrés, je trouve ça génial, j’aime en tout cas le proposer aux élèves. Pas vous ? Petite précision pour commencer : Il n’est pas rare d’entendre les élèves dire qu’ils doivent “apprendre leur poésie” or ce qu’ils doivent
Mise à jour Avril 2024 : Suite à cette réflexion et à cet article de blog, les éditions Hatier m’ont contacté pour un projet éditorial. Après plus d’un an de travail et de tests dans plusieurs classes, un livret d’entrainement à l’orthographe fluide est paru le 10 Avril 2024. Il
Je vous présente ici un nouveau jeu où il faut créer un groupe nominal en respectant les contraintes demandées, de quoi se rendre compte si on est cap ou pas encore ! Gros succès de ce jeu en classe avec mes CM. Je propose 2 niveaux dans ce jeu
Je vous présente un autre jeu que j’ai inventé pour travailler avec des enfants la notion d’accord dans le groupe nominal. Le jeu devine-tête de la grammaire est un jeu qui peut réellement motiver vos élèves. On peut le décliner en plusieurs niveaux et l’adapter en fonction de l’âge des
Ça te dit de mettre en place un petit rituel sympa pour rebrasser plein de notions en classe ? A partir de la rentrée de Janvier 2023, j’ai décidé de mettre en place ce petit rituel avec mes élèves : ils devront trouver le code pour rentrer dans la classe.
Beaucoup m’ont demandé ce qu’il y avait dans ce meuble et où je l’avais acheté. Voici le lien pour se le procurer : ici Donc pour le moment, je le remplis petit à petit, avec des petites cartes qui permettent de s’entraîner sur des compétences de maths ou de français. J’ai également
MAJ Mai 2024 : Depuis quelques mois, ma réflexion sur l’orthographe a nettement évolué. Suite à mes nombreuses lectures autour de l’orthographe, j’ai décidé de proposer moins de dictée aux élèves (de dictée bilans comme je proposais avant chaque semaine et depuis quelques années tous les quinze jours). Désormais, j’enseigne l’orthographe
Je ne sais pas comment ça se passe avec vos élèves, mais en tout cas, les miens ont souvent des difficultés à trouver la nature (ou la classe grammaticale) d’un mot et que dire des fonctions alors !? Et pourtant l’analyse de phrases est bien récurrente tout au long du cycle
On le sait tous ! Nos élèves aiment parler mais lorsqu’il convient de construire son propos, de formuler un énoncé, d’oraliser sa pensée, écoliers et collégiens sont parfois aussi … à court de mots. Alors quoi de mieux, qu’un jeu pour débloquer, cadrer et entraîner cette parole ? L’oral à l’école