EDL
Fabrice Réchède

Le sens propre et le sens figuré

Ce qu’en disent les Instructions officielles Les nouveaux programmes indiquent que dès le CP, les élèves doivent être capables de trouver, en contexte, le sens d’un mot polysémique ou d’une expression et être sensible à la différence entre sens propre et sens figuré. Au cycle 3, les élèves doivent approfondir,

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Maths
Fabrice Réchède

Cuisiner à l’école

Pourquoi cuisiner ?
Comment s’y prendre ?
Avoir des idées de recettes pour la classe.
Des recettes toutes prêtes à télécharger.

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Anglais
Fabrice Réchède

Le numérique au service des apprentissages

Pour aider les élèves qui en ont besoin, j’ai disposé dans les centres mathématiques, EDL et anglais ces porte-clés avec des QR-codes vers les premières leçons travaillées depuis le début de l’année..Ça fait une aide un peu différente qui peut correspond certains élèves….Les vidéos des fondamentaux du réseau-canopé sont celles de disponibles

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