Cuisiner à l’école
Pourquoi cuisiner ?
Comment s’y prendre ?
Avoir des idées de recettes pour la classe.
Des recettes toutes prêtes à télécharger.
Le numérique au service des apprentissages
Pour aider les élèves qui en ont besoin, j’ai disposé dans les centres mathématiques, EDL et anglais ces porte-clés avec des QR-codes vers les premières leçons travaillées depuis le début de l’année..Ça fait une aide un peu différente qui peut correspond certains élèves….Les vidéos des fondamentaux du réseau-canopé sont celles de disponibles
Les conversions en mesures
Savais-tu que dans les propositions des programmes 2025 de l’éducation nationale il y avait une grande nouveauté concernant les mesures ? Ce qu’en disent ces nouveaux programmes En effet, une préconisation concernant le tableau, tant utilisé par les adultes, et par nos élèves, pendant des années, a été faite dans
Découvrir l’origine des mots
J’ai travaillé, depuis le début de la période 4, sur les racines grecques et latines de certains mots. Partir d’un mot « vedette » Pour démarrer, j’ai utilisé la démarche de Jacqueline Picoche à retrouver sur le site VOCANET. J’ai donc donné à mes élèves un mot vedette : MESURER Si tu
De la fraction décimale au nombre décimal
Cet atelier a permis à mes élèves de passer de la fraction décimale au nombre décimal. Ce n’est vraiment pas évident pour des enfants de 10 ans. Je te montre alors comment je travaille cette compétence en classe à travers différentes activités, notamment ritualisées.
Le mot du dico
Je ne sais pas dans ta classe, mais en tout cas, dans la mienne, mes élèves ont eu quelques difficultés à repérer les différents éléments d’une définition du dictionnaire : la nature, le genre, la définition, l’exemple, le nombre de définition, le synonyme, l’antonyme, le ou les mots de la