Suite à notre formation en mathématiques cette année et en trouvant que l’on ne faisait pas assez de problèmes avec la méthode MHM (ou du moins qu’elle manquait de moments d’institutionnalisation), j’ai décidé de travailler davantage en classe sur la résolution de problèmes et pour cela j’ai crée quelques cartes
Chaque année, pour la période avant Noël, comme dans beaucoup de classes je pense, mes élèves ont un calendrier de l’Avent. Cette année nous allons tenter d’avoir un calendrier –Do It Yourself– J’aimerais donc cette année fabriquer un calendrier qui ressemble à ça : Pendant 2 créneaux de centres d’autonomie dans
Voici un escape game (agent secret) à 4 niveaux où il faut donc faire 4 équipes pour trouver le code d’un cadenas à 4 chiffres. A la recherche de l’antidote anti-stress d’avant spectacle…Ce matin pour décompresser un peu, les élèves ont eu droit à un Escape Game : ils ont reçu
J’ai déjà utilisé Cap maths ou euro maths pour enseigner les mathématiques ou du moins pour m’aider à les enseigner mais je n’ai jamais réussi à utiliser tout le matériel et à terminer le manuel. Quand j’ai entendu parler de la MHM de Nicolas Pinel, « une méthode pour enseigner autrement »,
Les élèves pourront travailler le calcul avec les 25 tickets de caisse de chez LIDLANDES ! Il existe dans le jeu 3 niveaux de difficultés avec : – Niveau 1 avec les tickets 1 à 9. Ce niveau pouvant être utilisé du CE2 au CM2 avec 9 tickets où les calculs
L’idée est venue de ma conseillère pédagogique qui a lu plusieurs bouquins de Debbie Diller et qui est une travailleuse acharnée et surtout très passionnée. Cet été, elle nous a donc parlé de cette nouvelle façon de travailler avec les élèves, qui a été une véritable révolution pour nos pratiques de classe habituelles.