Je vous présente ici un nouveau jeu de plateau que je viens de créer et de tester en classe avec mes élèves. Je voulais qu’ils manipulent la monnaie et que l’activité soit proche de la réalité et voilà ce que ça a donné ! Il s’agit d’un jeu pour 2
Je vous présente ici un nouveau jeu où il faut créer un groupe nominal en respectant les contraintes demandées, de quoi se rendre compte si on est cap ou pas encore ! Gros succès de ce jeu en classe avec mes CM. Je propose 2 niveaux dans ce jeu
Extrait des repères annuels mathématiques CM2 : Ce que sait faire l’élève : L’élève consolide la lecture de l’heure.Il utilise les unités de mesure des durées et leurs relations.Il les réinvestit dans la résolution de problèmes de deux types : calcul d’une durée à partir de la donnée de l’instant
Beaucoup m’ont demandé ce qu’il y avait dans ce meuble et où je l’avais acheté. Voici le lien pour se le procurer : ici Donc pour le moment, je le remplis petit à petit, avec des petites cartes qui permettent de s’entraîner sur des compétences de maths ou de français. J’ai également
Je ne sais pas comment ça se passe avec vos élèves, mais en tout cas, les miens ont souvent des difficultés à trouver la nature (ou la classe grammaticale) d’un mot et que dire des fonctions alors !? Et pourtant l’analyse de phrases est bien récurrente tout au long du cycle
Chaque année, beaucoup trop d’élèves ont des difficultés à calculer vite, souvent le temps les stresse et en général ces élèves n’aiment pas calculer mentalement et baissent vite les bras. Je trouve qu’ils manquent souvent d’entraînement. Pour essayer d’y remédier, j’ai voulu créer un jeu pour qu’ils s’entraînent à calculer
Voici un jeu qui a été crée le dernier jour avant les vacances de la Toussaint avec les élèves : ils étaient fiers de leur travail ! Étape 1 : Petit exerice en début de matinée — Rituel d’écriture avec contraintes — Étape 2 : Après lecture et validation des phrases,
Le carton-nombre est un outil formidable pour la numération : ce matériel permet de créer des nombres et de visualiser facilement la décomposition du nombre formé. Vous pouvez télécharger gratuitement ces cartons-nombres sur le site de la MHM en cliquant ici Autres cartes réalisées par des collègues que je remercie : Cartes
Voici un jeu de cartes à télécharger pour travailler le vocabulaire des fruits et légumes. Les élèves doivent nommer le fruit ou le légume et l’épeler. Ces cartes sont auto-correctives. RECTO
j’ai vu que mes élèves adoraient les pokémons (les cartes, l’application, dessins animés… : j’ai interdit cartes à l’école et cela m’a donné des idéesj’ai idées ! j’ai donc choisi le thème pokemon pour les deux derniers jeux que je viens de créer ! les règles du jeu les compétences travaillées Ces sont
Pour entrainer et consolider la notion de fractions et de nombres décimaux avec vos élèves, voici des petites fiches format A5 pour représenter les fractions ou les nombres décimaux. 2 types de fiches pour les fractions : On va demander à l’élève différentes représentations de la fraction inscrite au
Constat : l’apprentissage de l’heure pose toujours problème aux élèves et même encore au cycle 3. Tout d’abord j’utilise dans ma classe l’horloge de chez twistiti : celle présente sur la photo ci-dessous. J’ai donc créée des cartes d’entrainement auto-correctives pour lire l’heure mais aussi d’autres où il faut placer les