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EDL
Fabrice Rechede

Créer des groupes nominaux C2 C3

Constat de départ D’une manière générale, mes élèves n’ont pas « le réflexe » d’accorder les constituants d’un GN ou même les éléments (S et V proches) d’une phrase. Je ne vous parle même pas d’un écrit court où il faut écrire 4 ou 5 phrases. Voici la photo d’une simple dictée

Anglais
Fabrice Rechede

L’anglais en cycle 3

Après avoir eu plusieurs années du cycle 3 j’utilisais avant des méthodes d’anglais comme Speak and Play par exemple et au final je me les appropriais et je modifiais certains éléments. Et là, depuis que j’ai vu en mathématiques ou en français l’avantage et l’apport des rituels, j’ai donc décidé d’en