Année : 2019

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EDL
Fabrice Réchède

Les cartes à pince des natures

voici des cartes à pinces pour que les élèves s’entrainent donner la nature mots soulignés. il s’agit petits bonhommes de retz. –> Attention, avant de plastifier ces cartes, je vous conseille de mettre une croix  au dos au crayon à papier sur la réponse pour l’auto-correction. je demanderais aux élèves

Art
Fabrice Réchède

Calendrier de l’Avent DIY

Chaque année, pour la période avant Noël, comme dans beaucoup de classes je pense, mes élèves ont un calendrier de l’Avent. Cette année nous allons tenter d’avoir un calendrier –Do It Yourself–  J’aimerais donc cette année fabriquer un calendrier qui ressemble à ça :   Pendant 2 créneaux de centres d’autonomie dans

Organisation
Fabrice Réchède

Les fiches de suivi des centres d’autonomie

Année 2018-2020 : Pour cette année, après un an de classe flexible, j’ai réalisé des fiches de suivi sans pictogrammes cette fois.   A télécharger  :  fiche de suivi des centres version modifiable fiche de suivi des centres version pdf   Année 2019-2020 : Cela fait la deuxième année que

EDL
Fabrice Réchède

Le sudoku de conjugaison

Cela faisait un petit moment que je n’avais rien partagé mais j’ai eu plusieurs demandes sur mon compte Insta à propos de ce jeu de conjugaison. Donc le voici !  Pour s’entrainer  sur le présent de l’indicatif, quoi de mieux qu’un petit jeu ! En m’inspirant de la méthode PICOT, j’ai

Organisation
Fabrice Réchède

Année 2019-2020 : les super-héros

C’est parti ! L’année scolaire 2019-2020 est lancée… Cette année, avec ma collègue nous avons choisi le thème déco des SUPER HEROS pour nos classes. A télécharger :  version modifiable publisher version pdf En cadeau de bienvenue les élèves ont reçu un stickers et un marque-page en rapport avec le thème

Anglais
Fabrice Réchède

Escape Game

Voici un escape game (agent secret) à 4 niveaux où il faut donc faire 4 équipes pour trouver le code d’un cadenas à 4 chiffres. A la recherche de l’antidote anti-stress d’avant spectacle…Ce matin pour décompresser un peu, les élèves ont eu droit à un Escape Game : ils ont reçu

Organisation
Fabrice Réchède

Un type d’organisation pour les centres

A partir de de cette période 5, je vais travailler la plupart du temps en demie-classe avec un groupe d’élèves : l’autre partie de la classe sera en autonomie et les élèves travailleront dans des centres (coins). Voici mon EDT : ici 9 centres (coins) différents dans ma classe :  – 

EDL
Fabrice Réchède

Ma façon d’enseigner l’EDL (2019)

Depuis la rentrée 2018-2019, je travaille vraiment différemment en Etude De la Langue. En effet, nous trouvions avec ma collègue que les notions traitées en étude de la langue avec nos élèves étaient souvent trop décontextualisées : ils ne faisaient forcément le lien quand ils écrivaient un texte. Les exercices d’application

Maths
Fabrice Réchède

Quelle méthode pour enseigner les maths ?

 J’ai déjà utilisé Cap maths ou euro maths pour enseigner les mathématiques ou du moins pour m’aider à les enseigner mais je n’ai jamais réussi à utiliser tout le matériel et à terminer le manuel. Quand j’ai entendu parler de la MHM de Nicolas Pinel, « une méthode pour enseigner autrement »,

Comment enseigner l’histoire ?

L’enseignement de l’histoire et de la géographie… Quel casse-tête ! Comment faire pour captiver les élèves et pour les rendre acteurs dans la construction des connaissances historiques ? Après différentes utilisations de manuels ou d’unités d’apprentissage toutes faites, j’ai décidé, cette année de travailler l’histoire à partir d’une question de

Calcul
Fabrice Réchède

JEU POUR TRAVAILLER LA MONNAIE

Les élèves pourront travailler le calcul avec les 25 tickets de caisse de chez LIDLANDES !      Il existe dans le jeu 3 niveaux de difficultés avec : – Niveau 1 avec les tickets 1 à 9. Ce niveau pouvant être utilisé du CE2 au CM2 avec 9 tickets où les calculs

Français
Fabrice Réchède

Les petits champions de la lecture

Je voulais vous parler de ce concours organisé par l’association parce que je trouve dommage que ce concours ne soit pas davantage suivi par les classes de CM2, notamment dans mon département, où très (trop) peu de classes participent chaque année. Il est organisé par l’association « Les Petits champions

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