voici des cartes à pinces pour que les élèves s’entrainent donner la nature mots soulignés. il s’agit petits bonhommes de retz.
–> Attention, avant de plastifier ces cartes, je vous conseille de mettre une croix au dos au crayon à papier sur la réponse pour l’auto-correction.
je demanderais aux élèves de me mettre leur score sur fiche centres d’autonomie : le nombre cartes justes faites.
voici le fichier en pdf contenant 64 cartes : Cartes à pince des NATURES
Pour aider les élèves qui en ont besoin, j’ai disposé dans les centres mathématiques, EDL et anglais ces porte-clés avec des QR-codes vers les premières leçons travaillées depuis le début de l’année..Ça fait une aide un peu différente qui peut correspond certains élèves….Les vidéos des fondamentaux du réseau-canopé sont celles de disponibles
Savais-tu que dans les propositions des programmes 2025 de l’éducation nationale il y avait une grande nouveauté concernant les mesures ? Ce qu’en disent ces nouveaux programmes En effet, une préconisation concernant le tableau, tant utilisé par les adultes, et par nos élèves, pendant des années, a été faite dans
J’ai travaillé, depuis le début de la période 4, sur les racines grecques et latines de certains mots. Partir d’un mot « vedette » Pour démarrer, j’ai utilisé la démarche de Jacqueline Picoche à retrouver sur le site VOCANET. J’ai donc donné à mes élèves un mot vedette : MESURER Si tu
4 Commentaires
maitresse-joye
Merci pour ce petit atelier, je vais m’en servir pour mon remplacement en CM !
Quiri
Merci pour cet atelier. J’utilise beaucoup de cartes à pince dans ma classe, c’est rapide et efficace, surtout quand on trouve la ressource déjà prête !
Eléo Bill
Merci beaucoup maitre Fafa pour cette ressource encore au top! Je m’en suis servie la semaine dernière lors du stage de réussite que nous avons réalisé. J’en profite pour t’informer qu’il y a une coquille (mais peut-être le savais-tu déjà) sur les cartes 31 à 35: le verbe est au pluriel alors que le sujet est au singulier 😉
Apog
Merci beaucoup