Jour : février 27, 2019

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Comment enseigner l’histoire ?

L’enseignement de l’histoire et de la géographie… Quel casse-tête ! Comment faire pour captiver les élèves et pour les rendre acteurs dans la construction des connaissances historiques ? Après différentes utilisations de manuels ou d’unités d’apprentissage toutes faites, j’ai décidé, cette année de travailler l’histoire à partir d’une question de

Calcul
Fabrice Réchède

JEU POUR TRAVAILLER LA MONNAIE

Les élèves pourront travailler le calcul avec les 25 tickets de caisse de chez LIDLANDES !      Il existe dans le jeu 3 niveaux de difficultés avec : – Niveau 1 avec les tickets 1 à 9. Ce niveau pouvant être utilisé du CE2 au CM2 avec 9 tickets où les calculs