
Fruits et légumes en anglais
Voici un jeu de cartes à télécharger pour travailler le vocabulaire des fruits et légumes. Les élèves doivent nommer le fruit ou le légume et l’épeler. Ces cartes sont auto-correctives. RECTO

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J’ai essayé de chercher quelque chose d’original que les élèves pourraient décorer et personnaliser et qui permettrait en même temps de passer un moment avec sa maman : je suis parti sur l’idée de la carte à planter et voici la petite création qui est née hier. Les élèves vont

Comment allier la MHM et la MHF en double niveau ? J’utilise la MHM depuis maintenant 4 ans et la MHF depuis cette année. Ici, je vous dis tout : mon organisation, mes astuces et mes choix. Je pense qu’il sera plus simple de partir de mon EDT pour mieux

A la rentrée, je vais apporter à mes élèves ces petits œufs de phasmes qui incubent depuis bientôt 3 semaines et je vais voir s’ils savent ce que c’est. A partir de leurs hypothèses, je proposerai un extrait (photo 4) du livre sur lequel je vais m’appuyer pour travailler sur

Je vous présente le mouton COTON (mon mouton coloré) qui fait bronzette dans le jardin.C’est le personnage principal de l’histoire « QUAND ON PARLE DU LOUP : voici la publication de ORPHYSECOLE . A la rentrée, je vais proposer à mes élèves cette histoire de orphysmonecole en lecture offerte qui permet d’aborder les

Mes élèves n’ont jamais fait de programmation en mathématiques. Même s’ils sont en CM1 ou CM2, je suis obligé de commencer par du codage simple avant de me lancer dans l’utilisation de logiciels comme Scratch. C’est pour cela que je souhaite les initier au codage à partir de ce jeu

MES SUPPORTS Pour aborder la 1ère guerre mondiale avec mes élèves, j’ai choisi cette année de m’appuyer sur différentes types de supports : Les ouvrages de littérature de jeunesse : les ressources les plus importantes —> un album mêlant fiction et documentaire : ZAPPE LA GUERRE chez Rue du monde —>

j’ai vu que mes élèves adoraient les pokémons (les cartes, l’application, dessins animés… : j’ai interdit cartes à l’école et cela m’a donné des idéesj’ai idées ! j’ai donc choisi le thème pokemon pour les deux derniers jeux que je viens de créer ! les règles du jeu les compétences travaillées Ces sont