Pour travailler plusieurs compétences mathématiques de manière ludique, j’ai ouvert une boutique de pâtes en classe. Une initiative qui a beaucoup motivé mes élèves.
Avec cette activité, les élèves pourront ainsi travailler différentes compétences :
- la monnaie : payer et rendre la monnaie.
- le calcul avec des masses : ils devront anticiper la masse des colis.
- la proportionnalité : en lien avec les durées, les masses ou les quantités.
- les nombres décimaux : addition et soustraction.
Pour l’anecdote, j’avais commencé à créer ce jeu l’an dernier pendant le confinement et j’avais demandé en fin d’année scolaire à quelques CM2 de créer des cartes sur les masses ou les prix en inventant des commandes.
J’ai repris ce travail pendant les vacances et je viens de le terminer pour le tester avec mes élèves de CM de cette année.
Vous avez plusieurs explications sur mon compte Instagram en stories permanentes dans « Mes créations ».
Les ressources à télécharger :
AFFICHE PRODUITS PATELINI (cycle 3)
AFFICHE PRODUITS PATELINI PRIX RONDS (cycle 2)
AFFICHE PRODUITS PATELINI AVEC CENTIMES (Cycle 2)
PRODUITS PATELINI (pour les achats et ventes « pour jouer à la marchande »)
TICKETS DE CAISSE (avec corrections)
PROBLEMES MASSE (avec corrections)
PROBLEMES PROPORTIONNALITE (avec corrections)
N’hésitez pas, si vous testez ce jeun à faire un retour ou à m’envoyer des photos de l’utilisation du jeu dans vos classes sur ma page Facebook ou sur Instagram.
A bientôt et bonne dégustation ! 😉
6 Commentaires
Maitresse Camille
Quel boulot ! Merci beaucoup pour ce partage !!
Marie ROLLAND
Wouahhh je trouve cette idée géniale! Bravo et merci de nous le proposer
Karen
Excellent ! Merci beaucoup, je vais l’utiliser avec mes élèves et ça sera un succès à coup sûr !
amandine
C’est super !
Lau
Bonjour et bravo pour votre travail! Votre boutique Patelini est un projet aussi intéressant que participatif pour les élèves et graphiquement réussi! J’ai hâte de le mettre en place dans ma classe.
Barbara
Bonsoir Maitrefafa et merci beaucoup pour ce superbe partage! Mes élèves adorent ces petits problèmes mais nous pensons avoir trouvé une petite erreur pour le problème n°8, nous trouvons 12 250 grammes. Bonne soirée à vous !