Afin de travailler le vocabulaire de la description physique, j’ai crée ce jeu. 27 personnages sont proposés pour ce jeu et en voici quelques -uns : Les élèves doivent lire la description (12 cartes au total) et trouver le bon personnage en fonction de ce qui est
Je voulais créer un petit jeu avec les personnages historiques que mes élèves adorent tant, et moi aussi d’ailleurs, ceux de la collection QUELLE HISTOIRE. J’ai d’abord acheté le livre des 100 grands personnages de l’histoire puis ensuite, plein d’autres petits livres. Voici le site pour ceux qui ne connaissent
Je voulais proposer à mes élèves un jeu sur le calcul de durées : c’est chose faite avec ce jeu « C’EST QUAND QU’ON ARRIVE ? » (J’ai choisi ce nom en référence à la question de nos enfants ou de nos élèves quand on est en voyage ^^) Les élèves devront, dans
Pour la semaine prochaine, je continue sur un emploi du temps avec des activités variées proposées aux élèves puisque les retours des familles sont positifs. Donc voici l’emploi du temps pour cette semaine : ici Vous pouvez me contacter si vous le souhaiter en version modifiable. Merci de faire part de
En cette période où les écoles sont fermées, il est donc demandé aux enseignants d’assurer la continuité pédagogique. Pour ma part, j’ai pris le parti de proposer à mes élèves un emploi du temps afin de les guider et leur proposer une organisation dans leur travail. J’ai bien insisté que
Suite à notre formation en mathématiques cette année et en trouvant que l’on ne faisait pas assez de problèmes avec la méthode MHM (ou du moins qu’elle manquait de moments d’institutionnalisation), j’ai décidé de travailler davantage en classe sur la résolution de problèmes et pour cela j’ai crée quelques cartes
Connaissez-vous ce superbe outil ? ↪ C’est un dictionnaire orthographique qui permet aux élèves se trouver facilement un mot qu’il voudrait employer dans un texte. Pourquoi facilement ? Parce que ce dictionnaire s’utilise avec les sons et non les lettres. Le mot « habitude » qu’un élève ne sait pas écrire ne
Après avoir travaillé sur des situations de conflits et plus particulièrement de harcèlement depuis le début de l’année, quelques craintes des CM2 ont émergé par rapport à leur entrée en sixième vis-à-vis des plus grands. >Suite au visionnage de la vidéo des lauréats du concours non au harcèlement de 2018
J’avais envie depuis un petit moment de proposer des joggings d’écriture à mes élèves. Et bien à partir de demain, nous expliquerons le principe avant qu’ils puissent commencer : – ils piochent une carte et découvrent leur jogging d’écriture – ils ont 15 minutes pour effectuer ce jogging d’écriture –
voici des cartes à pinces pour que les élèves s’entrainent donner la nature mots soulignés. il s’agit petits bonhommes de retz. –> Attention, avant de plastifier ces cartes, je vous conseille de mettre une croix au dos au crayon à papier sur la réponse pour l’auto-correction. je demanderais aux élèves
Chaque année, pour la période avant Noël, comme dans beaucoup de classes je pense, mes élèves ont un calendrier de l’Avent. Cette année nous allons tenter d’avoir un calendrier –Do It Yourself– J’aimerais donc cette année fabriquer un calendrier qui ressemble à ça : Pendant 2 créneaux de centres d’autonomie dans
Année 2018-2020 : Pour cette année, après un an de classe flexible, j’ai réalisé des fiches de suivi sans pictogrammes cette fois. A télécharger : fiche de suivi des centres version modifiable fiche de suivi des centres version pdf Année 2019-2020 : Cela fait la deuxième année que