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Art
Fabrice Réchède

Créer et présenter son héros

Notre thème de l’année étant « MYTHES ET LÉGENDES », j’avais prévu dans ma programmation de cette première un mini-projet de lecture-écriture et art autour des héros imaginaires. Chaque élève a donc crée son héros imaginaire qu’il a présenté à l’oral puis à l’écrit. Les élèves ont pu s’inspirer des livres déjà

Organisation
Fabrice Réchède

Comment gérer et mettre place l’autonomie des élèves en classe ?

Je prends enfin le temps d’écrire un article sur la gestion de l’autonomie en classe : on m’a souvent posé des questions à ce sujet sur les réseaux sociaux et la réponse est assez loooooonnnnngueeeee donc j’ai pris le temps de la détailler… Pour parler de ce sujet, qui, à mon

Maths
Fabrice Réchède

CONVERTIR UNE MESURE

15 kg = ……. hg            ou    45 m = ….. cm        ou encore       7 l = … cl Voici des conversions que l’on demande tous à nos élèves. Convertir, ça signifie que l’on change l’unité d’une mesure : on

Histoire - Géo - EMC
Fabrice Réchède

JEU DE GÉOGRAPHIE « OUKILÉ ? »

Constat : J’enseigne depuis plusieurs années en classe de CM et j’ai pu observer que les élèves avaient souvent des difficultés à situer les grandes villes de France, à nommer et à trouver les différentes régions de France mais également à localiser leur ville ou leur village sur la carte. Et j’observe

EPS
Fabrice Réchède

APQ

A partir de la rentrée, nous avons l’obligation de proposer 30 minutes d’APQ :  Activité Physique Quotidienne, en classe ou en dehors de la classe, sur le temps scolaire ou extra-scolaire. Vous retrouverez dans le BO N°30 du 28 juillet 2022 les grandes lignes des 30 minutes d’APQ. Comme le

EPS
Fabrice Réchède

DU YOGA À L’ÉCOLE

J’ai déjà essayé de pratiquer le yoga dans ma classe mais je manquais d’expérience et l’ouvrage que j’avais utilisé était beaucoup trop complet et peu adapté pour la classe, je vous montre par exemple une séance ici  Sur le blog, dans l’onglet EPS (sur la gauche) vous trouverez d’ailleurs 5 fiches

Écriture
Fabrice Réchède

Activités d’écriture de rentrée

La première activité d’écriture de l’année scolaire sera le sujet d’écriture « SE PRÉSENTER » Phase 1 : Je demanderai en classe entière de se présenter oralement et j’observerai ce qu’ils diront. Les élèves s’appuieront en général sur ce qui a déjà été dit. Phase 2 : En demi-classe, je demanderai ensuite la même chose

Organisation
Fabrice Réchède

Commencer l’année OUI mais comment ?

Nous, c’est une chose, nous allons essayer de BIEN commencer l’année, mais nos élèves aussi vont essayer, alors aidons-les !  L’accueil de nos élèves les premiers jours, est en effet très important : ils doivent apprendre à se connaitre, à nous connaitre, arriver à se repérer au mieux dans la classe et

Anglais
Fabrice Réchède

Préparation de la rentrée 2022-2023

Allez, nous sommes repartis pour de nouvelles aventures ! La rentrée est dans un mois environ mais elle ne va pas se préparer toute seule… A la rentrée prochaine, j’aurai de nouveau une classe de CM1-CM2 et je reste directeur d’école.  Un nouveau thème de classe Un thème oui, mais faire

Art
Fabrice Réchède

Pêle-mêle personnalisé

Voici une idée de cadeau à offrir, facile à faire et facile à personnaliser. Ici, les élèves l’offriront pour la fête des pères mais ça peut très bien être à sa maman, aux gens qu’on aime, à la nounou, au maitre ou à la maitresse. Après avoir peint de la

Géométrie
Fabrice Réchède

LES SOLIDES

je vous parle ici de mon travail découverte mené en classe sur les solides en cycle 3. certaines activités peuvent même être réalisées ce2. Comment je m’y suis pris ?  J’ai proposé dans un premier temps d’observer, de décrire, et de nommer le vocabulaire.  Puis dans un second temps, j’ai développé le

Calcul
Fabrice Réchède

MEUBLE DES ATELIERS AUTONOMES

Beaucoup m’ont demandé ce qu’il y avait dans ce meuble et où je l’avais acheté. Voici le lien pour se le procurer : ici Donc pour le moment, je le remplis petit à petit, avec des petites cartes qui permettent de s’entraîner sur des compétences de maths ou de français. J’ai également

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