Après avoir lu un roman, une BD ou un documentaire, je propose désormais à mes élèves de réaliser un commentaire de leur livre afin de les faire parler de leur lecture et ce n’est pas évident ! Personnages marquants, fin décevante, histoire effrayante ou drôle : j’essaye de les faire verbaliser avant de donner leur avis sur le livre…
En atelier de lecture, les élèves ont pour le moment, appris à :
Choisir un livre adapté à leur niveau à l’aide du Five finger Test (cf affiche)
Trier un livre selon son genre pour le ranger dans le bon bac.
EÌmettre un avis oral sur son livre pour le conseiller à un camarade.
Et maintenant …
Réaliser un commentaire écrit pour donner un avis sur une histoire lue.
Tout cela est travaillé lors d’ateliers quotidiens de lecture en demi-classe.
L’autre moitié est en autonomie sur de la fluence ou sur des jeux de lecture notamment avec les cartes piochés que j’ai crées. Les élèves peuvent jouer en binôme et adorent ces jeux de lecture !
Voici les documents disponibles :
METHODOLOGIE commentaire de livres
Bonne utilisation et n’hésitez pas à me dire comment vous les avez utilisés dans vos classes !
6 Commentaires
Marlene
Bonjour Maître Fafa, j aime beaucoup l affiche l aurais-tu en pdf s il te plait?
Maitrefafa
Bonjour je l’ai faite avec mon ancien ordi et je ne l’ait plus malheureusement désolé
Caro10
Bonjour
Sur quels textes les élèves s’entraînent ils avec les cartes de jeux de lecture ?
Merci pour ce blog que j’adore !
Caroline
Maitrefafa
Je ne sais plus : des textes de fluence comme ceux du Velociraptor (tape sur Google)
acampos
Bonjour,
Je vous ai vu aux infos. J’avais mis votre site en favori et ce n’est que maintenant que je le découvre plus en détails. Hyper chouette! De très bonnes idées à reprendre / adapter pour mes CE2.
Vos élèves sont chanceux!
Bravo et un grand merci pour ce partage!
la classe dans l'ain
Merci beaucoup pour les jeux de lecture ! Nous allons commencer tout un travail pour participer et motiver la classe au concours les p’tits champions de la lecture.
J’élabore une séquence d’apprentissage complète autour de la lecture à voix haute où j’instaure les différents jeux et défis que tu proposes.
Laclassedanslain