découverte de la notion d’aire :
J’ai proposé à mes élèves de comparer deux plans de cabane : ils avaient à disposition CALQUE, CISEAU, LEGOS, REGLE et ont donc utilisé différentes procédures :
– LE DÉCOUPAGE / RECOLLEMENT
– LE PAVAGE AVEC LES LEGOS
– LES MESURES DES COTES ET LE CALCUL (Longueur x largeur) = procédure experte
L’activité de découverte est disponible ci-dessous :
Lors de la mise en commun, je leur ai dit qu’ils avaient comparé LES AIRES des cabanes, c’est à dire les mesures de l’intérieur de la cabane (sa surface). L’aire est la mesure de la surface. Une première approche consiste à diviser une surface en unités d’aire et de les compter. Cela correspond au niveau CM1. Je propose des entrainements à partir des cartes présentées ci-dessous.
C’est seulement avec les CM2 que j’ai abordé la notion de m² (mètre carré) comme unité pour exprimer la superficie d’une chambre, d’un salon. Un mètre carré correspond à la mesure de la surface d’un carré de 1m de côté. C’est ce qu’ils doivent comprendre. Il peut être ensuite intéressant de leur demander de calculer l’aire de leur chambre, de leur cuisine, des toilettes…
. Nous avons enfin découvert les formules de calculs d’aire : j’ai dessiné au feutre des rectangles et carrés sur cette feuille quadrillée.
Mes élèves ont ajouté cela dans leur leçon : A = L x l = 6 x 5 = 30 m2
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Entrainement sur la notion d’aire
Pour les entrainer ensuite, j’ai proposé sur ardoise différents calculs d’aire de pièces de maisons avec comme unité d’aire : le carreau puis un peu plus tard le mètre carré. J’ai notamment utilisé les activités présentées l’an dernier sur : les plans de maisons
Je leur ai donné des exercices individuels où il fallait comparer des aires, calculer des aires et dessiner un polygone d’aire imposée.
Il est possible d’utiliser les mini-fichiers de CALCUL D’AIRES DE LA MHM pour qu’ils s’entrainent, chacun à leur rythme.
Puis je proposerai de s’entrainer sur le calcul d’aires en routines ou en centres d’autonomie ou même de le revoir un peu plus tard dans l’année à mes élèves ces cartes.
Je propose deux niveaux de cartes de calculs : ces cartes sont auto-correctives.
CARTES AIRES NIVEAU 1 (avec aide des carreaux par transparence)
CARTES AIRES NIVEAU 2 (sans aide des carreaux à l’intérieur de la figure)
Voici le lien où je commande mes supports EN BOIS de cartes (certains m’avaient déjà demandé) : ICI
Ils ont également joué à la GUERRE DES CHAMPS, un jeu proposé dans la MHM
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Consolider l’aire autrement :
Avec des légos, ça marche bien avec les élèves. J’ai crée ce jeu il y a quelques années : CREALEGO
Voici les 36 cartes différentes à télécharger : ici
Ma dernière activité pour travailler l’aire et le périmètre
N’hésitez à me faire un retour ou me montrer vos élèves ne classe en train de s’entrainer avec mes cartes ! Et même rien qu’un MERCI parfois ça fait du bien 🙂
47 Commentaires
Da
Super merci beaucoup
Sourire
un grand merci pour tes partages…j’adore!
maitresselili_lh
Merci beaucoup 🙂
Claire
Merci beaucoup pour tes cartes sur les aires! 🙂 elles sont vraiment top!
Camille
Merci beaucoup pour tout ce travail
Syl
Merci, je cherchais un nouveau rituel. C’est parfait.
sansan100
Woah ! Ces activités sont tellement chouette ! Je suis admirative!
Bravo et merci pour le partage .
Camille
Merci beaucoup ! C’est vraiment une super idée, pour compléter les fichiers MHM 😉
CBR
Merci pour ce partage qui me sera utile pour la remédiation. Je suggère un niveau 3 avec des unités d’aires différentes : pourquoi pas une unité rectangle, ou triangle (1/2 unité) cela permettrait à nos débrouillards d’aiguiser nos neurones ….
Charlotte
Un grand merci pour le partage de votre travail!!
Cindy
Merci pour ces jeux! Ils sont top!!!
audeplum
Merci pour ces belles activités !
ML
Merci beaucoup pour le partage de tes cartes qui me seront bien utiles en atelier !
Andy14260
Merci pour toutes ces explications de mise en route et pour le partage de l’atelier.
elise
merci beaucoup pour ce travail!!!
Aurélie
J’adore ! C’est exactement ce qu’il me fallait ! Merciiii pour le partage
Aurélie
Léa
Génial ! Merci beaucoup pour ce super travail !!!
Mayleb
Ton blog est vraiment chouette pour quelqu’un qui vient du cycle 2, manque de ressources et fait jouer ses élèves. Merci !
Diana
Merci beaucoup de partager toutes ces super idées!
Totema
Quel travail!!! Merci beaucoup de partager. Je vais juste retaper en moins joli mais économie de cartouche couleur..
Laet
Un grand merci ! Très bonne idée !
Lili
Merci pour tout super maitre fafa!
LeMelomeli
Superbe travail ! MERCI !!!
Céline
Je découvre à l’instant vos ateliers sur les aires! Ils me semblent absolument géniaux. Ils seront testés dès la rentrée :-). Un très grand merci
Aurélie
Merci pour ce partage !
Sawil
Un grand merci pour ce partage
Mimi
Bonjour, merci pour toutes ces ressources inspirantes….
Thaly01
Merci beaucoup! Ces cartes sont géniales!
magvdb
merci beaucoup pour ce travail et ce partage!! c’est génial!! au top pour mes ateliers !!
Jess
Super ! on adore
Cécile
Merci beaucoup pour tout ce travail. Je suis titulaire remplaçante en Ulis (pour une durée indéterminée) et tout ce matériel me sera d’une aide précieuse !!!!
Cécile
Petite question sur le Créalego : ce sont les élèves qui installent le tour de la surface une fois l’aire trouvée ? C’est pour mieux matérialiser le contour ? merci
Maitrefafa
Oui exactement
Julie
Merci beaucoup pour ce site 🙂
Coralie
Merci pour ce partage !
Angeline
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Gomar
Bonjour,
La séquence me semble super !!!
Aurais-tu le fichier des plans de cabane à nous partager ?
Maitrefafa
C’est sur le site de la MHM
Pierron
Bonjour
merci pour ce super travail. Mes élèves vont adorer les aires.
je suis très intéressée par la séance de découverte .
Est-ce possible d’avoir la fiche de cette séance.
merci beaucoup.
Marie
Bravo et merci pour le partage.
Estela
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Clint
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Charivari
Alors je ne sais pas toi, mais, ici, le périmètre ça passe tout seul, les aires, ça passe tout seul… sauf si je commence à leur demander les deux. Alors là, patatras, ils mélangent tout.Du coup, comme je suis diabolique, je leur demande quasi systématiquement les deux.
Julie
Milles mercis ! Votre site est une mine d’or !
mathilde
Bonjour,
Super idée avec les légos !
Où avez-vous trouvé votre support pour les légos ? Merco
amelie
Bonjour,
nouvelle en CM, je vais tester vos cartes cette semaine!! Merci beaucoup
Rab
Merci beaucoup pour toutes ces idées et documents!