Ça y est, la semaine avant les vacances de Pâques, on a ouvert une boutique dans le centre anglai qui permet de retravailler le vocabulaire découvert cette année. Cette activité d’oral est une réelle situation de communication qui permet aux élèves de réinvestir les formules de politesse et le vocabulaire déjà vu les années précédentes.
Les questions-réponses ont d’abord été travaillées en collectif avec de le proposer en centre anglais où les élèves s’entraineront par deux.
Dans le centre anglais, je leur ai mis la trame sur l’ardoise pour les aider et je leur ai préparé quelques shopping list (vierges et remplies).
- Niveau 1 : ils lisent une shopping list avec un aliment ou objet.
- Niveau 2 : ils lisent une shopping list avec plusieurs objets ou aliments.
- Niveau 3 : ils écrivent une shopping list avec au moins deux objets ou aliments.
Peut-être que j’introduirais la monnaie plus tard.
Pour créer cette activité, je me suis inspiré du guide pédagogique de Cat and Mouse de chez abcmelody
⇒Vous trouverez sur Instagram le réel qui présente l’activité : ici
Voici les documents à télécharger dans un même fichier :
